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本文目录一览：
- 1、“天宫课堂”第二课观后感
- 2、“天宫课堂”即将开讲,看完之后你有什么感受?
- 3、写太空课堂观后感6篇
- 4、“天宫课堂”第二课取得圆满成功
- 5、王亚平又做了跟水有关的实验,在太空拧毛巾会发生什么呢?
- 6、天宫课堂第二课趣味横生,取得圆满成功
“天宫课堂”第二课观后感
1、观看《天宫课堂第二课》个人观后感 篇1 中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。 浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。
2、“天宫课堂”第二课观后感1 三位宇航员带着我们做了许多实验：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验……还带我们参观了他们的实验台。当然，最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。
3、王亚平天宫课堂第二课观后感1 一堂“太空授课”，牵动了无数国人的心，如果说此前和过去的载人航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运行回收的成功，那么我们现在骄傲的是航天科技和实验的细节上的生动美丽的展示，一堂太空课，究竟给我们带来了什么？ 首先是对青少年科学探索精神的影响。
4、天宫课堂第二课观后感与心得1 “星空浩瀚无垠，探索永无止境。”昨天下午，“天宫课堂”第二课准时开讲。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再次变身“太空教师”，在距离地面400公里的中国空间站，与全国6000万中小学生，进行了一场天地间的科普对话。
5、《天宫课堂第二课》观后感800字 篇1 “天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，“天宫”这个名字可不是随便定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。 空间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空研究和实验的“太空酒店式实验室”。
“天宫课堂”即将开讲,看完之后你有什么感受?
1、“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深入了解航天知识。直观感受到科学的伟大奥妙之处。看完“天宫课堂”第二课，让我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，也对科学知识的热情也更加强烈了。希望，我们的航天事业更上一层楼，祝愿我们的祖国更美好。
2、“天宫课堂”第一课开讲 马上就激发孩子们强烈的民族自豪感和爱国主义精神。我认为学生对太空都抱有好奇的心理，然而“天宫课堂”的开讲极大的满足了学生们对航天的向往更加激发了孩子们的爱国主义精神，孩子们总是对未知的事物充满好奇，加多类似的课堂，我认为也可以提高孩子们的自我学习能力。
3、天空课堂的开讲让我们了解了太空，学习了太空中微重力对于物体的影响和变化，同时也让我们了解到宇宙的浩瀚和神秘。看了这样的课程我感觉非常自豪。根据相关消息显示，天宫课堂的第三课正式开讲，在这次课堂中由航天员为我们带来了形式多样内容丰富的科普课程。
4、观看天宫课堂的观后感 篇1 当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过她为梦想付出的努力？他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。
5、通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
写太空课堂观后感6篇
写太空课堂观后感篇1 我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。 在太空里要控制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。
王亚平第二次太空授课观后感：这一堂太空课不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙，更是最生动的爱国主义教育契机。 王亚平第二次太空授课观后感：神舟出征传递实干拼搏之力，唤起开拓创新之力，激荡迈向星辰大海的更强劲的力量。
“太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格，教师与知识融为一体，与环境融为一体，教师身临其境的教，学生身临其境的学，真正创造了教师，课堂，知识的形象合成的。作为地面授课的课堂，我们应该好好借鉴，要根据现场的环境，现在的教学内容，以及教师的个性融为一体，创造的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。
太空课堂第3课观后感篇1 中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。
“天宫课堂”第二课取得圆满成功
“天宫课堂”第二课取得圆满成功，继去年12月9日中国空间站完成“天宫课堂”授课后，时隔3个多月，“天宫课堂”第二课3月23日下午再次开讲。“天宫课堂”第二课取得圆满成功。
天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功，此次授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功。
我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将试验十三号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。试验十三号卫星主要用于开展空间环境探测及相关技术试验。
据中国载人航天工程办公室消息，3月23日15时44分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课。中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。 地面主课堂设在中国科技馆，分课堂分别设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。
自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。 《天宫课堂》第二课心得与感悟7 古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探索。
王亚平又做了跟水有关的实验,在太空拧毛巾会发生什么呢?
王亚平在太空中进行了与水有关的实验，发现在失重环境下拧毛巾，毛巾里的水会形成一层水膜，紧紧附着在手上，不会像在地球上那样滴落。实验发生在上个月的23日下午，当时天宫课堂正在开讲。公众对太空知识充满好奇，航天员王亚平在同事的协助下进行了精彩的授课。
王亚平在太空拧湿毛巾居然会获得一副水膜手套，这也是因为在太空中水的重力很小，而水表面受到的张力比较明显，所以不会像在地球上一样凝成水珠，而是会形成水球。社会经济发展越来越快，人们的生活质量也在不断的提升，人们对于外太空探索之路从未停止。
心思功能障碍：航天员在太空中，引起的不适感和对中枢神经系统的影响使其发生心思改变。如担忧、厌烦、郁闷、怀念、记忆力阑珊、对作业失掉爱好等。心血管疾病：因为失重，人体的血液向头部、胸部充盈增强，头部动脉压升高，头面肿胀，鼻子呼吸也不疏通，可能引发心血管疾病。
王亚平老师给我们展示了许多神奇现象，比如王亚平老师把一张沾满水的毛巾用力地拧了一下，水没有掉到地上，而是牢固环绕在她的手上，像一副手套一样，简直不可思议。 “天宫课堂”第二课观后感11 天宫课堂的开展，给了我们疫情期间一个好机会让我们“走出家门”，学习更多有关太空的知识。
太空教师王亚平首先展示了太空拧毛巾与地面的明显差异，在微重力下，水附着在手上的神奇现象，并讲解了毛细吸附作用，为扎染技法介绍做好铺垫。 航天员 王亚平：在这里我要向大家介绍一项我们的非物质文化遗产——扎染。扎染又称为扎缬、绞缬，是传统而独特的染色工艺，一般来说分为扎结和染色两个部分。
天宫课堂第二课趣味横生,取得圆满成功
1、天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功，此次授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功。
2、我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将试验十三号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。试验十三号卫星主要用于开展空间环境探测及相关技术试验。
3、火箭顺利将浦江二号卫星和天鲲二号卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。3月30日10时29分，在我国酒泉卫星发射中心，长征十一号运载火箭以“一箭三星”的方式，托举天平二号A、B、C卫星点火起飞，随后卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。3月31日18时40分，天舟二号货运飞船受控再入大气层。
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